Ваш ребёнок не понимает математику?За 30 минут мы докажем, что всё дело в объяснении

Наш педагог «на пальцах» объяснит сложные задачи, поможет понять смысл и покажет, как нужно думать, на примере математики.

Ваш ребёнок...?

Решает по шаблону

Ребёнок решает знакомые задачи, но стоит чуть изменить условие и он в тупике. Значит, держится не на понимании, а на заученном шаблоне.

Заучивает, а не понимает

Математику «проходят», но не понимают. Ребёнок запоминает формулы, списывает из ГДЗ и ChatGPT, решает «по образцу».

Репетиторы не помогают

Репетиторы приходили и уходили, а понимания не прибавилось. Натаскивают на конкретный тип задач. Но стоит дать ту же задачу в новой формулировке, и решить её он уже не может.

Как проходит диагностика

Диагностика — полноценная встреча: ученик знакомится с учителем, а родитель общается с основателем школы. Формат: 30 минут работы с учеником + 30 минут общения с родителем.

Что получает ученик

  • Разбор теста, ошибок и глубокий анализ понимания предмета.
  • Общение с педагогом для выявления мотивации: разбираемся, какой балл реально нужен и зачем.
  • Конкретный план действий на основе текущего уровня знаний и поставленных целей.

Что получает родитель

  • Объективную оценку текущей ситуации.
  • Возможность задать специалисту любой вопрос о подготовке к экзамену.
  • Конкретный план действий для достижения цели.

Начало занятий с выстроенной системой

Диагностика — это вход. Дальше идёт подготовка по плану: у каждого этапа своё место, а за результат отвечает вся команда. Весь путь до экзамена мы делим на 4 этапа.

1

Выстраивание коммуникации

  • Объясняем новый материал через понимание,  чтобы ученик действительно знал, что он делает и зачем.
  • Проверяем и контролируем выполнение ДЗ: учим делать его качественно, без «списываний».
  • Отрабатываем негативные привычки, которые мешают достигать цели.
2

Фаза набора знаний

Если первый этап прошёл успешно, переходим в «рабочий режим» — последовательность действий, которая позволяет ученику быстро прогрессировать.

3

Этап систематизации

После прохождения части тем добавляем в ДЗ тесты по пройденному материалу — закрепляем полученные знания.

4

Финальный — подготовка к экзамену

  • Тренируем навык самопроверки, чтобы свести ошибки по невнимательности к минимуму.
  • Каждый ученик получает индивидуальные рекомендации по написанию теста на экзамене.
  • В день экзамена разбираем варианты с Владивостока — отрабатываем максимум возможных заданий и помогаем ученику морально настроиться.

За «Основой» — реальные ученики и их баллы

Галина Голубева, ученица школы «Основа»
Галина Голубева
11 класс · ЕГЭ профильная математика
подготовка 7 месяцев
Цель: сдать ЕГЭ профиль на 80+ баллов.
Точка А
50
базовые, хаотичные знания, проблемы со второй частью экзамена.
Точка Б
88
систематизировали знания, полностью разобрали первую и вторую часть экзамена.
Иван, ученик школы «Основа»
Иван
11 класс · ЕГЭ профильная математика
подготовка 3 месяца
Цель: сдать ЕГЭ профиль на 70+ баллов.
Точка А
40
отсутствие необходимых знаний и системы.
Точка Б
80
полностью разобрали первую часть + вторая часть: тригонометрия, логарифмы, банковская задача и задание повышенного уровня сложности «с параметром».
Миша, ученик школы «Основа»
Миша
11 класс · ЕГЭ профильная математика
подготовка 3 месяца
Цель: сдать ЕГЭ профиль на 60+ баллов.
Точка А
27
отсутствие необходимых знаний и навыков для решения ЕГЭ.
Точка Б
76
систематизировали и разложили по полочкам все знания + полностью разобрали первую часть, задание №13 (тригонометрия), задание №15 (логарифмы).
Запишитесь на диагностику

Нажимая на кнопку, вы принимаете условия соглашения и политики обработки персональных данных

Или напишите нам напрямую
Made on
Tilda